9月30日，学校党委理论学习中心组在行政楼三号会议室开展2022年第八次集中学习，本次学习以“迎接党的二十大奋力谱写新篇章”为主题，校领导、学校党委委员参加学习，党委书记向前进主持学习。 向前进强调，迎接党的二十大胜利召开，是当前的头等大事和政治任务，务必做到“三个结合”：将迎接党的二十大胜利召开与学习贯彻习近平总书记重要讲话精神相结合，要把学习总书记讲话精神作为“迎接党的二十大”的规定动作，充...
云天收夏色，木叶动秋声。9月29日上午，9001jcc金沙以诚为本2022级硕士研究生开学典礼在新区工程实验实训中心多功能厅举行，511名新生开启新的学习旅程。学校党委书记向前进寄语新同学，以家国情怀担当时代使命，以追求卓越投身科学研究，以德才兼备成就人生梦想。 党委常委刘志军主持开学典礼。研究生处处长谭德宇、学生工作处长方云霞及各二级学院（部）主要负责人、2022级全体硕士研究生参加开学典礼。 开学典礼在庄严的...
初秋的桂花园，秋高气爽，金桂飘香。9月29日上午,9001jcc金沙以诚为本2022级本科生、预科生开学典礼在学校五环体育场隆重举行，2022级新生汇聚在一起，共同开启青春新的航程。学校党委书记向前进在开学典礼上发表讲话，他深情寄语广大新生：争做新时代的“追梦人”。校长顿祖义主持开学典礼，他用“平安、健康、感恩、奋进”四个关键词向同学们表达深深祝福与殷殷期许。 学校领导汪兴平、邓磊、祝建波、张宏磊、田景福、李军、...
9月1日，学校召开2022年秋季学期本科教学检查反馈会，检查督办开学各项准备工作。学校党委书记向前进，党委副书记、校长顿祖义，党委副书记、副校长汪兴平，党委副书记邓磊，党委常委、总会计师余来，副校长秦群燕，党委常委、纪委书记、监察专员张宏磊，党委常委、党委统战部部长田景福，党委常委、副校长李军，党委常委、党委宣传部部长刘志军出席会议。会议由党委常委、副校长李军主持。会前，全体校领导分别带领职能部门负...
9月2日，9001jcc金沙以诚为本2022年警示教育大会在行政楼一号会议室召开。学校党委书记向前进出席并为全体参会人员讲廉政党课。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，认真落实党中央决策部署和省第十二次党代会精神，教育全校党员干部要以案为鉴、警钟长鸣，为建设高水平应用型大学提供坚强保障，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。向前进指出，全面从严治党永远在路上，校各级党员干部要...
8月29日，9001jcc金沙以诚为本2022年秋季学期开学工作大会在学校新区工程实验实训中心多功能厅召开。学校党委书记向前进主持会议，校长顿祖义发表讲话。党委副书记、副校长汪兴平，党委副书记邓磊，副校长祝建波，党委常委、总会计师余来，副校长秦群燕，党委常委、纪委书记、监察专员张宏磊，党委常委、党委统战部部长田景福，党委常委、副校长李军，党委常委、党委宣传部部长刘志军出席会议并就各自分管领域进行工作安排。向前进在主...
7月13日，南京市人大常委会副主任陈华、南京市人大常委会副秘书长张挚一行到学校调研，校长顿祖义接待了调研组一行。恩施州人大常委会副主任高敬佩，副校长、医学部主任祝建波陪同调研。陈华一行首先参观考察了武陵山中药材检验检测中心、医学部土家医学技艺展览馆。沿途，顿祖义、祝建波向调研组介绍了学校相关情况，重点介绍了学校在中药材检验检测、中医学学科建设等方面的成果。陈华一行充分肯定了学校取得的成绩和未来的发...
7月14日，学校党委理论学习中心组在行政楼3号会议室开展2022年第七次集中学习，校领导、校党委委员参加学习。党委书记向前进主持学习。本次学习主题为“锚定新目标 答好新答卷 学习贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神 推进落实省第十二次党代会部署”。党委常委、统战部长田景福领学了习近平总书记6月28日在武汉考察时的重要讲话精神，传达了《中共湖北省委关于认真学习宣传贯彻习近平总书记考察湖北重要讲话精神的通知》。...
7月7日，省人大常委会代工委主任胡金国召集部分全国人大代表、省人大代表到学校调研，省科技厅党组成员、副厅长吴骏，学校党委书记向前进、党委常委刘志军陪同调研。调研组一行先后考察了武陵山中药材检验检测中心、生物资源保护与利用湖北省重点实验室，听取了学校在科学研究、学科建设、服务地方等方面的成果以及面临的困难，并对学校的建设和发展提出了建议和意见。恩施州人大、恩施州科技局，学校党办·校办、科研处...
7月7日，农业农村部科技发展中心党委书记、副主任李岩，陕西安康市委常委、副市长陈晖到学校调研，学校党委书记向前进、党委常委刘志军接待了李岩一行。李岩一行先后考察了智能科学与工程学院、武陵山中药材检验检测中心、硒科学与产业研究院、生物资源保护与利用湖北省重点实验室。 李岩充分肯定了学校在科学研究、社会服务等方面取得的成果，希望学校有更高远的目标，不断加强与更高层次平台的合作；有更强的科研能力，不断增...
