一、专业简介
生物制药是21世纪创新最为活跃、影响最为深远的新兴产业、“新工科”计划重点支持专业，全球生物药品市场规模正以15%-18%的增速持续快速发展，生物制药专业就业前景广阔。本专业培养“身心健康、基础宽厚、专业突出、特色鲜明”工程类专门人才为全国的生物制药类企事业单位服务，同时也为更高层次生物制药研究院所输送人才。
二、培养目标
本专业培养适应生物医药领域人才市场需要，掌握现代生物技术(如生化分离工程、发酵工程、基因工程、蛋白质工程、抗体工程等)的基本理论和方法，具备生物药物研发、生产等方面的知识和能力，能在生物药物研发单位、生产企业、医药院校、药事管理等领域从事药物研发、生产、质量控制等工作的（工学）高素质应用型人才。
三、培养模式
本专业实行“2.5+1.5”分段式培养模式：
本科培养的前2.5年，学生按照统一的教学计划接受专业培养，学习通识课程、学科基础课程和专业核心课程。本科培养的后1.5年，学生主要在学校或企业完成方向模块课程及实践能力培养，学生在企业的教学活动由学校进行教学质量监控和评价。
四、培养要求
生物制药专业学生学习马克思主义和中国特色社会主义科学理论，学习生物制药的基本理论和基本知识，接受生物制药专业的基本训练，以适应生物制药专业工作的需要。毕业生应达到的知识、能力和素质要求见下表：
毕业生知识、能力、素质要求
LG |
LO |
LG1. 生物制药理论知识 |
LO1.1掌握生物技术的基本理论、基础知识及工程技术知识。 |
LO1.2掌握药学、制药工程等学科的基本理论、基础知识及工程技术知识。 |
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LG2. 学科基础知识基本理论及专业领域知识 |
LO2.1掌握普通生物学、微生物学、生物化学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能 |
LO2.2掌握药物分子生物学、细胞生物学、基因工程、细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能 |
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LO2.3掌握生物制药工艺学、药理学、药剂学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能 |
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LO2.4掌握生物药物研发的基本原理、基本方法和基本流程 |
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LO2.5熟悉生物制药的生产工艺与设备 |
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LG3. 知识应用能力 |
LO3.1掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论；了解中国近现代史，了解形势与政策；具有良好的思想道德修养和必要的法律知识 |
LO3.2 掌握日常英语知识的基础上，进行专业英语的学习，掌握本专业必备的英语词汇、常用短语与句型，具备科技文献阅读与写作能力 |
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LO3.3熟悉常用实验设备、仪器的使用方法，熟悉实验、试验方法并能通过实验手段判断某些因素的相关性，为工程设计提供依据；具有实验试验数据处理的能力；具有文献检索、资料查询及运用现代技术获取信息的能力。 |
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LO3.4掌握计算机应用知识，具备熟练运用计算机的能力 |
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LO3.5熟悉生物制药产业政策、知识产权及制药安全有关政策法规；熟悉生物制药的理论前沿、应用前景及最新发展动态，以及制药产业发展状况；具备职业认知及择业的基本知识。 |
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LG4. 学习能力 |
LO4.1具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力；具有较高的英语应用能力；具有较强的语言及文字表达能力；具有较强的自学能力和获取信息的能力；具备良好表达和社交能力；具有较好的体育运动技能和锻炼能力；具有一定的艺术欣赏能力；具有良好的社交能力和协调事务能力。 |
LO4.2具有生物制药技术的基本操作能力，能参与和实施生物药物的生产和技术开发，有可持续发展和环境保护的意识，具有实用的生物制药新技能。拥有对生物药品的质量进行检验及控制能力，能对生物药品的基本情况进行市场调查、研究及做出相应决策的能力，具有用药咨询和市场营销的能力。 |
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LO4.3具备必要的实验能力；具有必要的设计、归纳、整理、分析实验结果的能力；具有较强的工作适应能力和协作能力；具有较强的开拓创新和适应科技高速发展的能力；具有一定的创业能力 |
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LG5. 思维能力 |
LO5.1 具有探索真理意识，能多角度辩证提出见解的能力 |
LO5.2 具有逻辑推理、独立思考判断的能力 |
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LO5.3 具有创新思维及思维拓展能力 |
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LG6. 沟通与合作能力 |
LO6.1 具有运用母语及至少一门外语进行阅读、会话、写作的语言能力 |
LO6.2 具有团队交流协作能力及策划、组织、协调能力 |
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LG7. 职业道德与社会责任感 |
LO7.1 具有规则与法治意识，诚信自律 |
LO7.2 具有正确的伦理道德价值观能够辨别道德问题并作出正确的回应 |
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LO7.3 具有国家意识和文化自信；尊重世界多元文化，具有全球意识 |
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LG8. 健全人格和健康体魄 |
LO8.1 具有积极健康的心理品质和调节管理情绪的能力 |
LO8.2 具有健康生活，提升自身运动方法和技能的能力 |
五、所属学科类
1.学科门类: 工学（08）
2.专业类: 生物工程类（0830）
六、毕业学分要求
必须修完本专业培养方案规定的课程教学内容，最低修满179.5学分：通识课程52学分，其中必修课程44学分，选修课程8学分；学科教育课程49学分；专业教育课程66.5学分，其中必修课程56.5学分，选修课程12学分；创新创业教育10学分。
七、学制与学位
标准学制：4年，学习年限4年～8年
授予学位：工学学士
八、课程体系及实施计划
（一）核心课程
生物化学、微生物学、细胞生物学、药物分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物技术制药、生物制药工艺学Ⅰ（发酵）、生物制药工艺学Ⅱ（分离）、药理学
（二）主要实践性环节及主要专业实验
（1）课程实践
必修：无机及分析化学实验、有机化学实验、生物化学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、药物分子生物学实验、免疫学实验、基因工程实验、细胞工程实验、酶工程实验、生物制药工艺学Ⅰ（发酵）实验、生物制药工艺学Ⅱ（分离）实验、药理学实验、药剂学实验、生物制药设备实验、生物技术药物实验、国家大学生体质健康标准达标训练与测试。
选修：生物药物分析实验。
（2）专业实践
必修：毕业实习、毕业论文。
（3）思政实践
必修：入学教育、军事技能训练、公益劳动、暑期社会实践、形势与政策教育(含法制教育、安全教育专题)。
（4）素质拓展
创新创业实践（含论文成果、创新创业项目、学科竞赛、科研训练、国家专利、著作权等）、技能考试、名著阅读、学术讲座、专业资格认证、文体活动、素质修养课程学习等。每个学生在校学习期间，必须根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下，通过参加上述各类活动，最低需取得6个素质拓展学分方可毕业。
（三）主要专业实验
生物化学、微生物学、细胞生物学、药物分子生物学、免疫学、基因工程、细胞工程、生物制药工艺学、酶工程、药理学、药剂学等课程实验。